| Il Metodo Eberle mette in atto strategie finalizzate a prevenire l’errore, a fornire insegnamenti corretti, intelligenti e divertenti e raccomanda che si aiutino i bambini in modo che si sentano sempre adeguati e motivati e amino imparare. Il Metodo sembra rispondere alle recenti scoperte delle neuroscienze applicate alla lettoscrittura, le quali dimostrano che il cervello, quando apprende a leggere e scrivere lavora in parallelo. Gli studiosi di neuroscienze applicate alla lettoscrittura hanno visto cioè che quando leggiamo si attivano contemporaneamente moltissime aree cerebrali e a diversi livelli: le aree visive, uditive, prassico motorie, del linguaggio, della comprensione, insieme a quelle delle varie memorie e dell’attenzione. Le aree interessate e allenate alla lettura e alla scrittura si attivano contemporaneamente, si potenziano e si si connettono le une con le altre e si modificano. Se c’è un esercizio sistematico si producono dei cambiamenti stabili nelle varie aree cerebrali interessate che, lavorando insieme si connettono e questo favorisce l’apprendimento della letto-scrittura.(tratto da Si impara a parlare parlando e a leggere leggendo di Rosanna Eberle) Con questo corso ci prefiggiamo di proporre il “Metodo Eberle” per insegnare la strumentalità del leggere e dello scrivere e attivare i numerosi e complessi processi cognitivi sottesi al comprendere e di fornire tecniche di studio per memorizzare ed apprendere le discipline. Inoltre intendiamo accompagnare gli insegnanti di ogni ordine e grado, i docenti di sostegno, le figure di supporto al recupero della lettura e della scrittura del bambino dislessico eall’apprendimento/insegnamento dell’italiano a bambini stranieri. Formatrice ROSANNA EBERLE Oristano, via Vittorio Veneto 28 c/o Istituto Madre Teresa Quaranta Corso riservato ai soci AIMC: insegnanti, educatori, dirigenti scolastici. Si chiede un contributo per le spese di 50 euro. Il corso in presenza è di 24 ore da svolgersi in due fine settimana: Sabato 20 gennaio 9-13; 15-19 Domenica 21 gennaio 9-13 Sabato 24 febbraio 9-13; 15-19 Domenica 25 febbraio 9-13 Per le iscrizioni: https://forms.gle/J9LxhZEvX569MXHj8 Per informazioni: aimcoristano@gmail.com |
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Apprendimento della letto scrittura.
Quali sono gli indicatori che ci mostrano mancati o parziali apprendimenti? Da quali processi cognitivi dipendono? Si possono sviluppare? Rosanna Eberle e il suo metodo. Ci prefiggiamo di accompagnare gli insegnanti, i docenti di sostegno gli educatori a riflettere sulle difficoltà che si evidenziano nel caso di parziali o mancati …